社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且能够理解别人的感受。 作者简介 默娜·B.舒尔博士(Myrna B.Shure Ph.D.) 博士,儿童发展心理学家,美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划,以及她和乔治·斯派维克(George Spivack)一起所做出的开创性研究,为她荣获了四项*大奖:一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。 特里萨·弗伊·迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo, M.Ed.) 参与创作了十几部养育孩子方面的著作。美国新泽西州威廉帕特森大学副教授,已婚,是三个孩子的母亲。 目 录 引言 第1篇 帮助孩子思考问题 第1章 如何思考,而不是思考什么 你可能会以各种方式对孩子的不端行为做出反应。通常情况下,你采用的方法可能都不管用,其原因就在于:你在替孩子思考。“我能解决问题”方法能够帮助孩子思考他自己及其他人的感受、他的行为的后果,以及其他的做法,引导孩子自己解决问题。其重点是教孩子如何思考,而不是思考什么。 • 一个“我能解决问题”家庭 / 4 • 一个成果 / 8 第2章 字词游戏 以能帮助孩子思考问题并得出结论的方式与孩子谈话,是“我能解决问题”的全部内容。家长可以在特别的游戏活动以及日常对话中,和孩子玩“我能解决问题”字词游戏,以达到帮助孩子在游戏中熟悉解决问题的概念的目的,从而使孩子能够学会用解决问题的方式来思考自己遇到的问题。 • 介绍解决问题的字词 / 14 • 找到练习的时间 / 16 • 玩更多的字词游戏 / 17