安妮·布洛克(Annie Brock),毕业于堪萨斯州立大学新闻学与大众传媒专业,并通过沃什伯恩大学取得了教学资格。曾负责过图书馆媒体运营,还担任过高中语言艺术课的老师。出版有《谷歌课堂介绍》(Introduction to Google Classroom)一书。目前是一位自由撰稿人兼教育技术顾问,与丈夫及两个孩子一起生活在堪萨斯州。
希瑟·亨得利(Heather Hundley),一位拥有12年教学经验的小学教育工作者。目前在格林布什东南堪萨斯教育服务中心(Greenbush Southeast Kansas Education Service Center)工作,是一名教学支持专家。希瑟在华盛本大学取得了基础教育学位,并在贝克大学取得了教育与学校领导专业的硕士学位。她曾担任过华盛本大学的职前教师主管与客座讲师。希瑟近期被提名为堪萨斯州2016年数学与科学教学优秀奖的最终候选人。她与丈夫及三个孩子一起生活在堪萨斯州。 目 录
2006年,斯坦福大学的行为心理学教授卡罗尔?德韦克(Carol Dweck)出版了一本名为《思维模式:新成功心理学》(Mindset: The New Psychology of Success)的书。在这本编年史著作中,德韦克总结了自己30多年研究人如何才能取得成功的成果,她详细说明了在该研究课题中发现的简单而有力的两种思维理论,并将它们命名为固定型思维(fixed mindset)与成长型思维(growth mindset)。