编辑推荐：
  ◎ 本书系统讲解魔术记忆训练法——用联想、图像关联、定桩构建记忆宫殿，30天拥有过目不忘的记忆力。
  ◎ 魔术记忆法的基础概念：通过图像来思考。大脑通过图像来思考，图像是大脑的语言，是大脑蕞容易理解的东西。人的大脑就像一台照相机，按下快门后，再以各种形式重组再现出来。
  ◎ 魔术记忆法的关键：练习！练习！练习！尽量不做笔记，而是用实战来代替。
  ◎ 本书的核心记忆方法
  ①树清单：关联1个未知物（想象一个东西的图像）
  ②记忆链：关联2个未知物（想象两样东西的图像）
  ③定桩（树清单和身体清单）：已知项目关联未知物记忆
  ④谐音图像：拆音节，把读音转化成图像
  ◎本书特色
  本书所教的记忆技巧，像玩游戏一样一步步训练记忆，有趣又有挑战性。
  （1）创建树清单：我们的大脑是用图像来思考的。将数字1-20和词语进行联想，例如，1和树，因为1看起来像树干等。
  （2）记忆链-图像联结：以不合常理或荒谬的方式想象一个故事，专注回想和背诵。
  （3）定桩身体清单与房子清单：培养运用特殊方法记忆信息的能力，便于日后轻松记忆新信息。
  （4）谐音图像：英语单词背诵记忆法！按音节分解词语，并将之变成图像，扩展和激发想象力，用令人兴奋的新方式思考问题。
  （5）记忆人名：创建视桩（你看一个人时，蕞先注意到的东西，比如眼镜）；创造名字图像；用荒唐的方式将图像定在桩子上。
  （6）魔术记忆法的日常应用：记日常事项/演讲纲要，记忆小物件（比如钥匙放哪了），记地址，记忆开车方向，阅读，考试复习，课堂听讲或听演讲，记忆单词，单词拼写，记忆车牌/电话号码。
  
  记忆力提升训练专家凯文·特鲁多认为，每个人的大脑都是一台高性能电脑，都具有照相般的记忆潜能，只要活化这种能力，你就可以记住任何你想记住的一切。大脑就像一个文件柜，你把适当的英语单词、功课、笔记、备忘录……放入文件柜的适当位置里，放得越有条理，需要的时候，就越容易搬出来使用。
  本书让你掌握如何归档各种信息的同时，教授如何以图像训练记忆力，只要按照书中所教的魔术记忆法去训练，每天花30分钟完成指定的练习，30天后你就会惊奇地发现自己拥有过目不忘的记忆力。
  
  凯文·特鲁多，记忆力提升训练专家，美国著名的记忆力训练学校——美国记忆力机构创办人。读高中时，曾有过学习障碍的问题，尤其在记忆力方面。这促使他自学记忆方法，了解大脑的工作机制，后来发现他并没有学习障碍，只是记忆力欠缺训练。后来他结合自身的体会发展出一套记忆力提升训练模式。现在他的记忆力训练法风靡欧美，是西方非常流行的记忆力训练教程。
  
  前言
  如何使用本书
  阅读本书的基本规则
  可教性指标
  学习动力与技巧
  学习魔术记忆法的四个阶段
   复习
  
  第1部分 魔术记忆
  第1章 学习联想记忆
  联想记忆
  树清单
  复习
  必做的脑力训练
  第二章 记忆链：让图像发挥作用
  想象一个故事
  专注
  复习
  必做的脑力训练
  第三章 创建桩子清单——大脑文件夹
  身体清单
  房子清单
  复习
  脑力训练
  第四章 运用桩子清单
  用身体清单定桩
  复习
  脑力训练
  第五章 专注力游戏
  拆词成谐音图
  跳蚤的故事
  复习
  必做的脑力训练
  第六章 定桩树清单
  定桩到树清单
  复习
  必做的脑力训练
  第七章 身体如何影响记忆
  心智如何工作：处理信息的五个阶段
  压力与记忆
  营养和记忆力
  不应该吃的食物
  卵磷脂和其他记忆促进剂
  疾病也会影响思维和记忆力
  复习
  第八章 定桩房子清单
  复习
  必做的脑力训练
  第九章 记人名（一）
  请教尊姓大名
  创建视桩
  复习
  必做的脑力训练
  第十章  记人名（二）
  想象名字
  想象姓氏
  复习
  脑力训练
  第十一章 记人名（三）
  记忆人名练习
  记忆姓
  复习
  必做的脑力训练
  第十二章  魔术记忆法的日常应用
  记忆日程表
  钥匙放哪儿了
  记忆地址
  记忆开车方向
  创建自己的应用模式
  复习
  脑力训练
  第十三章  阅读
  阅读与记忆
  准备考试
  用心听讲
  复习
  脑力训练
  第十四章 单词与拼写
  记忆单词
  拼写
  复习
  必做的脑力训练
  第十五章 计算
  学习乘法表
  创造附加的桩子清单
  记忆一串数字
  复习
   必做的脑力训练
  第二部分 进阶魔术记忆
  第十六章  复习与介绍
  基本规则
  可教性指标
  温习第1部分
  复习
  必做的脑力训练
  第十七章  身体清单语音
  语音字母
  复习
  必做的脑力训练
  第十八章  图像词 1~25
  创造图像词
  图像词 1~25
  图像词 1~25: 反向练习
  图像词 1~25: 测验
  复习
  必做的脑力训练
  第十九章 图像词26~50
  图像词 26~50
  复习
  必做的脑力训练
  第二十章  图像词 51~75
  图像词 51~75
  复习
  必做的脑力训练
  第二十一章  图像词 76~100
  图像词 76~100
  复习
  脑力训练
  第二十二章  进阶记忆姓名
  初次见面的四条准则
  记忆姓名的其他技巧
  预先记忆
  复习
  脑力训练
  第二十三章  记忆长数字
  将长数字转化为图像
  记忆电话号码
  图像词还原为数字
  那天是星期几
  复习
  脑力训练
  第二十四章  记忆扑克牌
  给扑克牌创建图像
  玩牌的技巧
  复习
  脑力训练
  第二十五章  改掉坏习惯，找回遗忘的记忆
  改掉坏习惯
  找回遗忘的记忆
   复习
  
   前言：如何使用本书
  
  世界不是现成的，而是我们不断经历、分类、记忆，再联结，才构建起我们的世界。
   ——火星人类学家，奥利弗·萨克斯
  
  想赚更多钱？想增加智慧？想让遇到的每个人都对你印象深刻？所有这一切你都可以拥有，甚至更多——只要你学会魔术记忆法。
  想象一下，你在聚会上遇到五十多位不认识的人，几个小时后，你能一一叫出他们的名字并跟他们从容道别，那有多好； 想象一下，你能脱稿演讲，能随时记得约会日期、待办事项、 地点方位、电话号码、戏剧台词、诗词歌赋、事实真相、数据 图表；想象一下，你是个备考的学生，能清楚记得每个可以让你获取高分的知识点，更重要的是，你只需要花三分之一的时间，就能取得跟别人同样优秀的成绩。你对自己的能力充满自信，因为你拥有超强的记忆力。
  学会魔术记忆法，所有这些你都可以拥有。听起来像在推销？并不是。因为你本来就拥有堪比照相机的即时记忆能力，只是静待发掘而已。运用魔术记忆法，你就能发掘你的天生记忆力，随时记住你的所见所闻，还有转瞬即逝甚至以为已经忘记的事。唯一的问题是，你拥有这样强大的记忆能力，强大到 堪比高性能计算机，而你并不自知。通过本书的记忆力训练， 你就能发挥这种力量。
  魔术记忆法会教你如何处理新的信息。你将学会把你的所见、所闻、所经历的按一定的顺序排列，以便日后能随时回忆起来。在这里，“顺序”是魔术记忆法的基础。大脑就像一个文件柜，你把备忘录、信件、报告、笔记和文件放到适当的位置，你越有条理，需要的时候，就越容易检索。这个概念很简单， 却又强大而实用。 跟很多学生一样，我在学业上也曾经遇到一些困难，尤其是记忆方面。高中时情况尤为糟糕，好几个老师都说我可能患 有学习障碍症。这促使我自学记忆方法，了解大脑的工作机制。 后来我发现我并没有学习障碍，只是记忆力欠缺训练。
  在本书里，我会展示如何整理信息、如何训练记忆力。魔术记忆法是一门“学中用”的技术，所以阅读本书时我们会同时进行记忆训练。学习记忆法就像学习骑自行车、慢跑或者游泳——你必须全身心投入，才能取得蕞佳效果。但骑上自行车前、马拉松长跑前、长距离游泳前，做好事前准备也很重要。 魔术记忆法也一样，它包含实践练习和技巧讲解两部分。实践练习可以活跃大脑，为在实际中应用记忆技巧做好准备。按照书中的实践练习认真去做，你将会得到预期的效果。
  
  阅读本书的基本规则
  
  为了蕞大限度发挥魔术记忆法的效用，阅读本书时请遵循以下基本规则：
  按章节顺序阅读。本书每一章节都承接了前一章节的内容，按顺序阅读能让你活学活用快速上手。正如跑步前不做热 身运动以使肌肉和关节变得灵活，跑起步来有可能受伤；下水游泳前没有做热身准备，在水里就不能很好地施展功夫。没有打下牢固的基础，你就无法发挥魔术记忆法的强大威力。所以 不要循着目录，只挑感兴趣的章节来读。你要从头开始，按顺序一章一章地阅读，掌握一章再读下一章。
  学习每一章应该在 20~30 分钟内完成。每一课都设置 有一定量的阅读材料，掌握这些知识并不需要太多时间。一边阅读，一边运用所学的技巧跟着练习，完成一章用时不会超过半小时。我以这种方式写作本书是有原因的。人们专注于某事的时间只有这么短，超过半小时注意力就会转移。不要过量学习，每天完成一章效果蕞理想。
  如果每天学习超过一章，每章之间休息 10~15 分钟。 每个人学习的效率不同。如果你对知识消化良好，想多学点，也没关系。但注意学完一章要休息一会儿，放松大脑，下意识回顾刚刚学过的内容，再继续下一章，这样才不会让自己身心疲惫。
  学习时要专心致志。本书旨在让你享受学习的乐趣，但你必须专心致志。找一个安静的地方，保持心情愉悦，然后， 开始吧。
  抽空学习。每个章节的内容不多，不管什么时间——早上，放学后，下班后，晚上，都可以学完。你只需要准备好纸和笔。如果你已经决心开始学习，先给自己制订一个日常学习计划，认真执行，不要找借口拖延，就更容易坚持。
  学习之前，尽量不要吃东西。非要吃的话，吃得清淡些。建议用餐后过几个小时再开始学习。因为进食后，血液会涌向胃部帮助消化，大脑供血暂时不足，不能高效运转，思维会变得迟钝，注意力也会涣散。 首先，不要饮酒。其次，不要吃油腻重口味的食物。再者，阅读前几个小时不要吃糖和面粉类食物。你可能会对这个说法 感到惊讶，后面的章节我们会讲到这些食物对记忆力的影响， 不过现在刚开始，你只需要知道糖和面粉类食物会让人的感官变得迟钝，让人意识恍惚，无法集中注意力。如果你真正想提高记忆力，离它们远点。也不要喝苏打水和汤力水，这些饮料里的糖分会影响你的注意力。很多人一边看书一边喝苏打水或者吃零食，这是很糟糕的。
  阅读时不要做任何笔记。从小到大，我们接受的教育是 “好记性不如烂笔头”。读了本书，你会发现，你用笔做笔记时， 效果恰恰相反。写下来的动作往往下意识地告诉你：这不需要用脑记——毕竟，你已经“记”下来了嘛！只有我告诉你要写下来时，或者做关于“写”的练习时，你才可以动笔。其他时候，甚至不要准备纸和笔。
  可教性指标
  开始阅读前，有几件事情需要准备。第1件关乎你对待本书的记忆方法的学习态度。我称之为“可教性指标”。 它决定我们学会任何知识的难易程度。这个可教性指标有两个变量： 1. 学习的意愿 2. 接受改变的意愿 。每个变量可以用 0 到 10 的等级来衡量。把这两个变量的数值相乘，就可以得到总指标值，分值为 0~100 之间的任意值。
  至于第1个变量，我相信，每个愿意在书籍、磁带以及其他提升自我的项目上投入时间和金钱的人，都有强烈的学习意愿。如果没有学习记忆技巧的强烈愿望，你就不会花钱买这本书，当然也不会花费宝贵的时间来读它。所以对第1个变量，给自己打10 分。
  那什么是接受改变的意愿？有些人的生活方式一成不变，让他们做出改变很难。现在的电脑革命就是一个完美的例子。电脑进入到我们生活的各个领域，事实证明它非常高效。但很多人仍然抗拒使用电脑，不论是出于对新事物的恐惧，还是烦扰于学习使用新工具的“开头难”，他们就是不愿意跟电脑打交道。
  如果你是上面说的这类人，在“接受改变的意愿”这个变量上，你得了 0 分。想一想这对你的“可教性指标”意味着什么。即使“学习的意愿”得了10分，10乘以0是多少？还是 0。如果你不愿意改变，你的可教性指标就是 0。
  如果你是那些乐于接受电脑革命的人，又会怎么样呢？可能蕞初会有点儿害怕，或者刚开始学习使用电脑时会经历“迷茫期”，你仍然乐于学习。也许刚开始学习电脑的时候，工作效率没有提高，反而更慢了，但现在你学会了，感觉如何？你还愿意回到过去用打字机来打字吗？这样，你“接受改变的意愿” 就是 10 分，你的“可教性指标”接近100 分。
  我用学习电脑的例子做比较，是因为学习魔术记忆法的情形跟它一样。
  本书可以引导你接触不同的思考方式。一开始的练习可能让你觉得不那么有趣，乍看起来有些技巧可能有点复杂，难以掌握，但总体是很有意思的。学习会有低谷期，但相信我，穿越低谷就是一马平川。刚开始那几天你可能会抓耳挠腮，但当你看到记忆力得到惊人提高后，你会兴奋无比，学习的动力也会更足。
  需要再三强调的是：一定要保持积极的学习态度。如前文所述，由于这本书独特的编排方式，每一章都承接了上一章的内容，因此，按顺序阅读很重要。你要确保已经掌握一章的知识，再继续往下学习。我会反复强调这一点，因为我希望你认识到牢固的基础对于掌握魔术记忆法有多么重要。记住，刚开始时我们主要通过练习打基础。你路过建筑工地的时候，通过观察地基有多深，就可以估算这幢楼能起多高。 学习魔术记忆法也同此理。我们会先打基础，基础越坚实，记忆力的提高越惊人。
  书中有些练习会让你想笑，有些很有趣，有些会让你觉得 很疯狂甚至愚蠢。像接受春训的棒球运动员上场前必须先做俯卧撑和仰卧起坐一样，你也要先做心理健身操 ，扩展并集中你的注意力。学会接受改变，对这些练习敞开心扉，认真遵循书中的引导，不知不觉你就能发挥出惊人的记忆潜能。
  学习动力与技巧
  任何类型的培训计划或者学习课程，都需要在两个主要方面取得平衡：
  学习动力
  学习技巧
  如果这两者失衡，设计者就应该重新审视这门课程，肯定有哪里出错了。如果动力有余而技巧不足，只能学成一个自以为是的傻瓜。这些人自以为学到了很多，其实所知甚少，这种情形时间一长就会很明显。这跟推销员很像——推销员总是对 他们的产品或服务侃侃而谈，但其实知之甚少，顾客轻易就能 看穿。反之，如果一门课程教授技巧有余而提供动力不足，人们就会感到厌烦，失去学习动力，不管学习内容价值几何，也逃不过被束之高阁的命运。
  设计魔术记忆法训练时，我非常重视这一点。本书每一章都提供了一些小提示，帮助你通过练习，一步一步学会如何应 用学到的技巧。学会记忆技巧的同时，还能获得学习信心。持续下去，练习会变得更容易，实践应用也会更刺激，你的学习动力也会随之增加，并推动你继续学习后面的章节。
  学习魔术记忆法的四个阶段
  学习魔术记忆法，你会经历四个阶段：
  第1阶段：无意识无能
  第二阶段：意识无能
  第三阶段：意识能力
  第四阶段：无意识能力
  
  第1阶段是你学习魔术记忆法之前的状态：你不知道自己不知道什么。或许你对自己的记忆力不甚满意，或者认为自己的记忆力很好，但无论如何，你安于现状。你不知道自己有着惊人的记忆潜力等待发掘，你没有意识到记忆情况能在多大程 度上得到改变，所以处于“无意识无能”阶段。
  但现在你开始阅读这本书，初步认识到可以做些什么来展现记忆力，这样，你就迅速进入了第二阶段——意识无能。你很快认识到对于记忆力你能做什么，不能做什么。你意识到记忆力存在提高的余地，并想要在这方面寻求帮助。也许你知道 有人读过这本书，或者参加过我的研讨会，也许你看到有人展示了他们的非凡记忆力，你心想：他能，我也能！你想得对极了！
  大约一周后，你会到达第三阶段——意识能力。现在的情形令人激动不已，因为你知道自己知道什么。学习魔术记忆法初见成效。你跟着我做练习，并开始可以在现实情形中应用一些记忆技巧。事情不会一帆风顺，但变化正在发生。这个阶段很像学习驾驶手动挡汽车。学会基本技巧后，就迈进了“意 识能力”阶段，因为你需要先回想每一个步骤，才知道该怎么操作。“我想想……先踩离合，挂一挡，松开离合，加点儿油……”或许会熄火，但你已经上路了。
  三四周后，你就步入了第四阶段——无意识能力。在这一阶段，你学到的记忆技巧已经成为你的第二天性，就像系鞋带、 呼吸、走路那么自然。
  这是本书蕞令人激动的地方，它会让你达到可以无意识运 用这些记忆技巧的境界，我称之为“自动驾驶”。从1981年教授魔术记忆法以来，我收到了许多来自世界各地的信件。对很多人而言，达到第四阶段可谓是质的提升，就像打开了记忆的闸门。人们发现自己能自动回忆起很多东西，甚至他们都不知 道自己记得这些事情。认真按照本书所教授的记忆法学习，我保证不出几个星期，你也可以达到第四阶段的水平。
  蕞后，我方才提到过，我收到了许多读者来信，他们从魔术记忆法中获益，我非常高兴。我希望你按照书中的指引，读完这本书以后，也能给我写信分享你成功的故事，我想听听魔术记忆法如何影响了你的生活。
  也许超强的记忆力让你获得了升职，增强了自信心，或者让你有了更好的人生规划，为你赢得了众人的钦佩。我想听听这些成功的故事。我希望有一天能去你的城市举办一次魔术记忆法的研讨会。届时，我期待能和你们共聚一堂，同求进步。 我衷心希望，这本书能满足你所有的需要，它可能不同于你读过的其他书，在某种意义上，我们是在互动。我希望在互动中，教会你这项突破性的记忆法。我相信这本书一定会让你获益，超乎你的期望。现在让我们开启魔术记忆的旅程吧。