20世纪更伟大的心理学家、“普利策奖”得主埃里克森成名之作！
  
  中科院心理所院士张侃作序推荐！
  
  “人类学之母”玛格丽特•米德对本书给予了极高的评价，称本书为“关于人类科学的欧洲和美国思想的绝妙结合”。
  
  非典型心理百科，透过男孩—女孩、个人—群体、游戏—现实、历史—现状，认识身体、自我和社会的关系。
  
  内容简介
  
  《童年与社会》一书是20世纪伟大的心理学家、普利策奖得主、美国国家图书奖得主埃里克森的代表作。本书的出版标志着心理社会理论（俗称生命周期八阶段理论）的初步成形。在本书中，埃里克森首次提出了生活周期八阶段理论，它的前提假设是：八种基本力量随着我们的生命历程逐渐显现，每种基本力量都是在特定时间出现的发展性冲突的产物。此外，作者带我们走近小男孩山姆、海军陆战队队员、小女孩安妮、小男孩彼得，去了解身体、自我和社会的关系；走近两个气质迥异的印第安部落——大草原上的猎人和鲑鱼河畔的渔民部落，认识过去历史如何影响了人类的现实处境；走近小女孩简和玛丽、小男孩本和汤姆，认识微观世界（游戏）与宏观世界（现实）的关系；走近美国、德国和俄国，了解民族历史与民族现状如何一道塑造、摧毁、重塑一个民族的个性。
  
  本书（原版）曾在心理学、人类学、文化学、社会学等领域引起巨大反响，被奉为一本研究童年之社会意义的经典著作，更有人称这本书为一本从心理学出发的百科全书。
  作者简介
  爱利克•埃里克森（1902.6.15—1994.5.12），德裔美籍发展心理学家，精神分析学家，曾获得普利策奖。其一生中*重要的贡献是提出了人类心理社会发展的八阶段理论，以及身份认同危机的概念。尽管埃里克森甚至都没有拿到学士学位，但由于其洞见之深和学识之广，因此被哈佛大学和耶鲁大学等知名学府破格聘用为教授。前国际精神分析协会主席罗伯特•沃勒斯坦曾经说道：“除弗洛伊德之外，恐怕没有一位心理学家比埃里克森对其所处的时代产生的影响更为深刻。”此外，在一项于2002年发表在《普通心理学评论》上的调查报告中，埃里克森在“20世纪*伟大的100位心理学家”中高居第12位，足见其影响之深。
  目　　录
  
  第一部分　童年和社会生活形态
  
  第一章 病史的相关性和相对性 /002
  
  一个小男孩山姆的神经系统危机 /004
  
  海军陆战队士兵的一次战斗危机 /017
  
  第二章 幼儿性欲理论 /027
  
  两个临床病例 /027
  
  力比多和攻击性 /038
  
  区域、模式和形式 /051
  
  生殖模式和空间形态 /076
  
  第二部分 两个美国印第安部落的童年
  
  引 言 /090
  
  第三章 大草原上的猎人 /093
  
  历史背景 /093
  
  吉 姆 /100
  
  一次跨种族研讨会 /104
  
  苏族印第安儿童的教育 /113
  
  超自然 /127
  
  总 结 /133
  
  追踪研究 /137
  
  第四章 鲑鱼河畔的渔民 /145
  
  尤洛克人的世界 /145
  
  尤洛克儿童精神病学 /151
  
  尤洛克儿童接受的训练 /155
  
  归纳性比较 /160
  
  第三部分 自我的发展
  
  引 言 /168
  
  第五章 简：早期自我的失败 /174
  
  第六章　游戏与理智 /187
  
  游戏、工作和成长 /187
  
  游戏与治疗 /202
  
  同一性的出现 /215
  
  第七章　人类发展的八个阶段 /227
  
  基本信任对基本不信任 /227
  
  自主对羞愧、怀疑 /231
  
  主动对内疚 /234
  
  勤奋对自卑 /238
  
  自我同一性对角色混乱 /240
  
  亲密对孤独 /243
  
  繁衍对停滞 /246
  
  整合对绝望 /247
  
  一张渐进图表 /249
  
  第四部分 青年和个性的演变
  
  引 言 /256
  
  第八章　对美国个性的反思 /263
  
  两极化 /263
  
  “妈咪” /265
  
  约翰·亨利 /276
  
  青少年、老板和机器 /286
  
  第九章　希特勒童年的传奇 /306
  
  德　国 /308
  
  父　亲 /311
  
  母　亲 /319
  
  青少年 /322
  
  生存空间，士兵，犹太人 /326
  
  有关犹太人的评述 /336
  
  第十章　马克西姆·高尔基的青年传奇 /341
  
  土地与村社 /343
  
  母亲们 /349
  
  年老的君主与该遭天谴的子孙 /353
  
  被剥削者 /364
  
  新教徒 /379
  
  第十一章　结论：摆脱焦虑 /388
  
  参考文献/409
  
  编后记 /413
  显示部分信息
  媒体评论
  
  《童年与社会》一书成功地整合了（而非简单地联系起）不同学科关于儿童发展现象的事实和观点，是一本荟萃富有想象力的临床见解、缜密的思考、富有幽默感的洞见和深刻的人性的绝佳好书。
  
  ——《科学》杂志
  
  
  
  用精神分析来研究文化人类学，《童年与社会》独树一帜，无与伦比。
  
  ——《神经病学和精神病学档案》
  
  
  
  在我看来， 《童年与社会》一书是关于人类科学的欧洲和美国思想的绝妙结合。
  
  ——玛格丽特·米德
  
  著名人类学家
  
  美国人类学会主席
  
  美国自然史博物馆馆长