关于未来教育，本书有大量的理论阐述、实践案例、制度方案可供参考。
  附赠虚实科幻小说 教育历史长图，一眼五千年，用独特视角“指点江山”
  本书以科幻视角，通过科幻主角“觅渡”来讲述未来全球教育的发展，以实讲虚，前沿把握了教育市场发展大趋势。
  本书基于全球教育现状，完整考虑科技、整治、经济、文化等多方面影响，勾勒出未来50年人类世界的图景，并以此回望今天，描绘出教育演化的历程。
  元宇宙是数字化的新发展，元宇宙运用于教育，必然会改变教育生态、教育方式和师生关系。
  本书从“面向未来做教育”切换到全新的“站在未来，面向当下讲教育”，为元宇宙时代终身教育理念提供指引，更为社会各领域变革提供有益的憧憬。
  元宇宙，人人皆可想象；教育，人人都是专家。
  本书由顾明远、朱嘉明、施展、李镇西等50余位专家重磅推荐。
  
  2021年是元宇宙元年，”教育”被认为是元宇宙的核心应用场景之一，成为社会热议的焦点。不久前，发生了一件奇妙的事情，一个名叫“觅渡”的人工智能，带着特殊的任务，从2070年穿越回到今天。觅渡是专门服务于全球教育的量子超算平台，他向我们讲述了“元宇宙教育”在未来50年发展的完整图景。交流内容非常丰富，涉及超过200个问题，经过整理就成了《元宇宙教育》这本书。元宇宙科技推动社会快速进步，教育生态发生了很多重大的变革，同时也遇到了很多艰巨的挑战。
  本书还特别附赠一本科幻小说《和觅渡的次接触》，讲述了人类和觅渡的因缘故事；同时也特别附赠一幅历史长图《教育·左右五千年》，呈现出全球教育发展的文明脉络。
  元宇宙，人人皆可想象；教育，人人都是专家。
  
  李骏翼，跨界教育研究专家，中国教育三十人论坛特约研究员，清华美院社会美学研究所学术委员。已出版专著《家庭教育心法》。
  
  杨丹，北京中关村互联网教育科技服务有限责任公司董事长、总经理，中关村互联网教育创新中心主任，元宇宙教育实验室主任，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会常务理事，中国教育学会国际教育分会理事，中国教育学会高中教育专业委员会副秘书长，互联网教育商会副会长、秘书长，海淀互联网教育研究院副理事长，北京师范大学经济与工商管理学院MBA校外导师。
  
  徐远重，大三生集团董事长，正和磁系创始合伙人，原正和岛副总裁；中国青年企业家俱乐部联合发起人，全球人工智能区块链30人论坛发起人，跨界社群链接创造者。著有《不一样的逍遥游》《三链万物》等。
  
  元宇宙是数字化的新发展，它正在改变着人们的生产和生活。元宇宙运用于教育，必然会改变教育的生态、教育方式和师生关系。本书采用提问与觅渡回答的方式，解释了元宇宙的概念、内容以及未来学校的发展、教育规律的迭代、教育生态的博弈等，融合了前沿教育研究和创新教育实践的丰富成果，为广大教育工作者提供了认知“元宇宙教育”的重要资料，有利于推动我国教育现代化的发展。
  ——顾明远 北京师范大学教授
  
  科技展现出前所未有的自我生命力，进步的速度已经超越教育体系的演变，新知识诞生、扩散、消亡的周期变短，使得各个教育主体和传统教育范式都面临着巨大挑战。过去学习是为了创造，现在学习的过程本身就是创造。元宇宙可以打破教育的时间和空间边界，实现传统教育模式的升级，促进教学资源的平衡，让终身学习、跨学科学习、循环学习以及人机互相学习成为可能，终成为承载未来教育想象的“大课堂”。
  ——朱嘉明 著名经济学家、横琴数链数字金融研究院学术与技术委员会主席
  
  元宇宙属于未来的秩序，这个未来很可能十几年后就会到来。那个世界里的各种逻辑都和我们现在所熟悉的大不一样，那个世界里什么样的人才有机会？这关乎今天对于教育的定位。因此，“元宇宙教育”是今天的一个大命题。
  ——施展 《枢纽》作者、外交学院教授
  
  面对热词“元宇宙”，有许多相关的知识、理念、原理等需要我们学习，而《元宇宙教育》正是一本帮助我们走近并走进元宇宙的作品。该书用科幻方式写现实教育；用元宇宙模式写元宇宙教育，把读者带进虚拟与现实相融合的元宇宙，以全新的视角审视今天，展望未来，把握学校的变革，憧憬教育的未来。
  ——李镇西 新教育研究院院长、成都市武侯实验中学原校长
  
  小时候常常畅想，如果直接把知识拷贝到大脑里，那这个世界是不是会更好？长大了才发现，知识不能只靠学，而是要在实践中迭代，才能转化为自己的认知与能力。而现实中教育与实践资源的不均，是影响个人成长的重要因素之一。或许，这就是元宇宙教育的价值——打破不均，让每个人都可以站在更公正的起点上，实现自己的人生价值。
  ——王雨蕴 完美世界高级副总裁、完美世界教育董事长