| [ 内容简介 ]
★美国史上最畅销的语文课本，至今销售1.3亿多套
★《时代周刊》誉为“人类出版史上第三大畅销书”
★塑造美国精神与文明的语文读本
★美国人代代相传的经典语文教材
★影响美国一个多世纪、五代人的心灵读本
★美国著名教育家、俄亥俄大学校长威廉·H·麦加菲花费20多年心血编纂而成
★超过上万所美国学校以其为教材，至今仍被许多学校和家庭学校用作教材
★中国学生系统学习英语、提高阅读水平的优秀英语读物
★美国史上最畅销的语文课本，至今销售1.3亿多套
★《时代周刊》誉为“人类出版史上第三大畅销书”
★塑造美国精神与文明的语文读本
★美国人代代相传的经典语文教材
★影响美国一个多世纪、五代人的心灵读本
★美国著名教育家、俄亥俄大学校长威廉·H·麦加菲花费20多年心血编纂而成
★超过上万所美国学校以其为教材，至今仍被许多学校和家庭学校用作教材
★中国学生系统学习英语、提高阅读水平的优秀英语读物
内容推荐
在美国，凡是受过教育的人几乎都读过《麦加菲读本》，美国媒体更称其为“影响美国五代人的心灵读本”。其主编者威廉·H.麦加菲，是美国著名的教育家。据估计，在不到一个世纪的时间里，这套书的销量超过了1.2亿册。1961年以后，在西方每年销量仍达到3万册以上。可以说，没有哪一套个人主编的教材能超过这套书的发行量！这套书英文原版共7册，包括一册启蒙读本和1-6级教材。由于启蒙读本和第一级篇幅都很少，我们出版时合编成一册；其余2-6级则和英文原版相同。这套书的内容由浅入深，从基本单词、常用句型开始，延展到简单的诗歌，再进阶到中长篇的经典著作。从难易程度来看，前三部分内容单纯美好，文字朴素简洁，比较适合国内中低年级小学生阅读；后三部分的内容相对繁复深奥，开始有侧重性，有的笔法精密，描写细腻；有的文风犀利，寓意深刻，比较适合高年级小学生和中学生阅读。这套书的最大特色在于它所包含的内容更贴近生活。它没有童话的唯美和寓言的神奇，但其中的文章会让小朋友们觉得事情就发生在身边。而且，除了对真、善、美的颂扬，麦加菲也没有回避生活中的艰难与困苦，但其宗旨绝非消极愤世，而是突出困境之下个人的坚守与成长。这样的文章往往更容易引起心灵的共鸣，滋养心灵的成长，也将对小朋友的人生观起到积极正面的推动作用，堪称真正的“德育”教材。
在美国，凡是受过教育的人几乎都读过《麦加菲读本》，美国媒体更称其为“影响美国五代人的心灵读本”。其主编者威廉·H.麦加菲，是美国著名的教育家。据估计，在不到一个世纪的时间里，这套书的销量超过了1.2亿册。1961年以后，在西方每年销量仍达到3万册以上。可以说，没有哪一套个人主编的教材能超过这套书的发行量！这套书英文原版共7册，包括一册启蒙读本和1-6级教材。由于启蒙读本和第一级篇幅都很少，我们出版时合编成一册；其余2-6级则和英文原版相同。这套书的内容由浅入深，从基本单词、常用句型开始，延展到简单的诗歌，再进阶到中长篇的经典著作。从难易程度来看，前三部分内容单纯美好，文字朴素简洁，比较适合国内中低年级小学生阅读；后三部分的内容相对繁复深奥，开始有侧重性，有的笔法精密，描写细腻；有的文风犀利，寓意深刻，比较适合高年级小学生和中学生阅读。这套书的最大特色在于它所包含的内容更贴近生活。它没有童话的唯美和寓言的神奇，但其中的文章会让小朋友们觉得事情就发生在身边。而且，除了对真、善、美的颂扬，麦加菲也没有回避生活中的艰难与困苦，但其宗旨绝非消极愤世，而是突出困境之下个人的坚守与成长。这样的文章往往更容易引起心灵的共鸣，滋养心灵的成长，也将对小朋友的人生观起到积极正面的推动作用，堪称真正的“德育”教材。
作者简介 威廉·H·麦加菲，美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册，从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿，直到今天仍以各种版本流行于西方，被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。
威廉·H·麦加菲，美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。
早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册，从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿，直到今天仍以各种版本流行于西方，被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。
目录Lesson 1 TheShepherd Boy/ 牧童
Lesson 2 Johnny'sFirst Snowstorm/ 约翰尼的第一次暴风雪经历
Lesson 3 LetIt Rain/ 下雨吧
Lesson 4 Castle-buildin g/搭积木
Lesson 5 Castle-building(CONCLUDED ) /搭积木（完结篇）
Lesson 6 Lend aHand/ 伸手相助
Lesson 7 TheTruant/ 逃学的小男孩
Lesson 8 TheWhiteKitte n/小白猫
Lesson 9 TheBeaver/ 海狸
Lesson 10 TheYoungTeache r/ 年轻的老师
Lesson 11 TheBlacksmit h/ 铁匠
Lesson 12 AWalkin theGarden/ 花园漫步
Lesson 13 TheWolf/ 狼
Lesson 14 TheLittleBird'sSong/ 小鸟的歌儿
Lesson 15 HarryandAnni e/ 哈里和安妮 Lesson 1 TheShepherd Boy/ 牧童
Lesson 2 Johnny'sFirst Snowstorm/ 约翰尼的第一次暴风雪经历
Lesson 3 LetIt Rain/ 下雨吧
Lesson 4 Castle-buildin g/搭积木
Lesson 5 Castle-building(CONCLUDED ) /搭积木（完结篇）
Lesson 6 Lend aHand/ 伸手相助
Lesson 7 TheTruant/ 逃学的小男孩
Lesson 8 TheWhiteKitte n/小白猫
Lesson 9 TheBeaver/ 海狸
Lesson 10 TheYoungTeache r/ 年轻的老师
Lesson 11 TheBlacksmit h/ 铁匠
Lesson 12 AWalkin theGarden/ 花园漫步
Lesson 13 TheWolf/ 狼
Lesson 14 TheLittleBird'sSong/ 小鸟的歌儿
Lesson 15 HarryandAnni e/ 哈里和安妮
Lesson 16 Bird Friend s/与鸟儿为友
Lesson 17 WhattheMinutesSa y/ 分钟之语
Lesson 18 TheWidowandtheMerchant/ 寡妇和商人的故事
Lesson 19 TheBirdsSetFree/ 小鸟自由了
Lesson 20 AMomenttooLate/ 太迟了
Lesson 21 Humming Bird s/蜂鸟
Lesson 22 TheWindandtheSu n/ 风和太阳
Lesson 23 Sunset/ 日落
Lesson 24 BeautifulHands/漂亮的手
Lesson 25 Things to Remembe r/ 需要铭记的事
Lesson 26 ThreeLittleMice/ 三只小老鼠
Lesson 27 TheNew Year/ 新年
Lesson 28 TheClockandtheSundia l/ 时钟与日晷
Lesson 29 Remembe r/ 记住
Lesson 30 CourageandCowardic e/ 勇敢与懦弱
Lesson 31 Weighingan Elephant/ 称象
Lesson 32 TheSoldier/ 士兵
Lesson 33 TheEcho/ 回声
Lesson 34 George'sFeas t/ 乔治的晚餐
Lesson 35 TheLord'sPrayer/ 上帝的祷告
Lesson 36 FindingtheOwner/ 寻找失主
Lesson 37 Bats/蝙蝠
Lesson 38 ASummerDay/ 夏
Lesson 39 IwillThinkof I t/ 学会思考
Lesson 40 Charlie andRob/ 查理和罗伯
Lesson 41 RayandHisKite/ 雷和他的风筝
Lesson 42 Beware of theFirst Drin k/ 当心第一杯酒
Lesson 43 SpeakGently/ 轻声细语
Lesson 44 TheSevenStick s/七根棍子
Lesson 45 TheMountainSiste r/ 山村妹妹
Lesson 46 HarryandtheGuidepos t/ 哈里和路牌
Lesson 47 TheMoneyAmy didn'tEarn/ 艾米没有挣到的钱
Lesson 48 WhoMadetheStars ?/ 谁创造了星星？
Lesson 49 Deedsof Kindness/善良的行为
Lesson 50 TheAlarmCloc k/ 闹钟
Lesson 51 Spring/ 春
Lesson 52 True Courag e/ 真正的勇气
Lesson 53 TheOldCloc k/ 老时钟
Lesson 54 TheWaves/浪花
Lesson 55 Don'tKilltheBird s/不要杀害小鸟
Lesson 56 Whento SayN o/ 什么时候说“不”
Lesson 57 WhichLovedBest ?/ 谁是最爱
Lesson 58 John Carpenter/ 约翰?卡朋特
Lesson 59 Persevere/ 坚持不懈
Lesson 60 TheContented Boy/ 知足的小男孩
Lesson 61 LittleGustav a/ 小古斯塔瓦
Lesson 62 TheInsolentBoy/ 无礼的男孩
Lesson 63 WeareSeve n/ 我们是七个
Lesson 64 Mary'sDime/ 玛丽的硬币
Lesson 65 Mary Dow/ 玛丽?陶
Lesson 66 TheLittleLoaf/ 一块小面包
Lesson 67 SusieandRove r/ 苏茜和罗孚
Lesson 68 TheViolet/ 紫罗兰
Lesson 69 NoCrownforM e/ 不要给我花冠
Lesson 70 YoungSoldier s/年轻的士兵
Lesson 71 How WillieGotoutof theShaf t/ 威利逃生记
Lesson 72 ThePert Chicke n/ 鲁莽的小鸡
Lesson 73 Indian Corn/ 印第安玉米
Lesson 74 TheSnowbird'sSong/ 雪鸟之歌
Lesson 75 Mountains/山脉
Lesson 76 AChild's Hym n/ 儿童颂歌
Lesson 77 HoldingtheFort/ 坚持立场
Lesson 78 TheLittlePeople/ 小孩子
Lesson 79 GoodNigh t/ 晚安 Lesson 1 TheShepherd Boy/ 牧童
Lesson 2 Johnny'sFirst Snowstorm/ 约翰尼的第一次暴风雪经历
Lesson 3 LetIt Rain/ 下雨吧
Lesson 4 Castle-buildin g/搭积木
Lesson 5 Castle-building(CONCLUDED ) /搭积木（完结篇）
Lesson 6 Lend aHand/ 伸手相助
Lesson 7 TheTruant/ 逃学的小男孩
Lesson 8 TheWhiteKitte n/小白猫
Lesson 9 TheBeaver/ 海狸
Lesson 10 TheYoungTeache r/ 年轻的老师
Lesson 11 TheBlacksmit h/ 铁匠
Lesson 12 AWalkin theGarden/ 花园漫步
Lesson 13 TheWolf/ 狼
Lesson 14 TheLittleBird'sSong/ 小鸟的歌儿
Lesson 15 HarryandAnni e/ 哈里和安妮
Lesson 16 Bird Friend s/与鸟儿为友
Lesson 17 WhattheMinutesSa y/ 分钟之语
Lesson 18 TheWidowandtheMerchant/ 寡妇和商人的故事
Lesson 19 TheBirdsSetFree/ 小鸟自由了
Lesson 20 AMomenttooLate/ 太迟了
Lesson 21 Humming Bird s/蜂鸟
Lesson 22 TheWindandtheSu n/ 风和太阳
Lesson 23 Sunset/ 日落
Lesson 24 BeautifulHands/漂亮的手
Lesson 25 Things to Remembe r/ 需要铭记的事
Lesson 26 ThreeLittleMice/ 三只小老鼠
Lesson 27 TheNew Year/ 新年
Lesson 28 TheClockandtheSundia l/ 时钟与日晷
Lesson 29 Remembe r/ 记住
Lesson 30 CourageandCowardic e/ 勇敢与懦弱
Lesson 31 Weighingan Elephant/ 称象
Lesson 32 TheSoldier/ 士兵
Lesson 33 TheEcho/ 回声
Lesson 34 George'sFeas t/ 乔治的晚餐
Lesson 35 TheLord'sPrayer/ 上帝的祷告
Lesson 36 FindingtheOwner/ 寻找失主
Lesson 37 Bats/蝙蝠
Lesson 38 ASummerDay/ 夏
Lesson 39 IwillThinkof I t/ 学会思考
Lesson 40 Charlie andRob/ 查理和罗伯
Lesson 41 RayandHisKite/ 雷和他的风筝
Lesson 42 Beware of theFirst Drin k/ 当心第一杯酒
Lesson 43 SpeakGently/ 轻声细语
Lesson 44 TheSevenStick s/七根棍子
Lesson 45 TheMountainSiste r/ 山村妹妹
Lesson 46 HarryandtheGuidepos t/ 哈里和路牌
Lesson 47 TheMoneyAmy didn'tEarn/ 艾米没有挣到的钱
Lesson 48 WhoMadetheStars ?/ 谁创造了星星？
Lesson 49 Deedsof Kindness/善良的行为
Lesson 50 TheAlarmCloc k/ 闹钟
Lesson 51 Spring/ 春
Lesson 52 True Courag e/ 真正的勇气
Lesson 53 TheOldCloc k/ 老时钟
Lesson 54 TheWaves/浪花
Lesson 55 Don'tKilltheBird s/不要杀害小鸟
Lesson 56 Whento SayN o/ 什么时候说“不”
Lesson 57 WhichLovedBest ?/ 谁是最爱
Lesson 58 John Carpenter/ 约翰?卡朋特
Lesson 59 Persevere/ 坚持不懈
Lesson 60 TheContented Boy/ 知足的小男孩
Lesson 61 LittleGustav a/ 小古斯塔瓦
Lesson 62 TheInsolentBoy/ 无礼的男孩
Lesson 63 WeareSeve n/ 我们是七个
Lesson 64 Mary'sDime/ 玛丽的硬币
Lesson 65 Mary Dow/ 玛丽?陶
Lesson 66 TheLittleLoaf/ 一块小面包
Lesson 67 SusieandRove r/ 苏茜和罗孚
Lesson 68 TheViolet/ 紫罗兰
Lesson 69 NoCrownforM e/ 不要给我花冠
Lesson 70 YoungSoldier s/年轻的士兵
Lesson 71 How WillieGotoutof theShaf t/ 威利逃生记
Lesson 72 ThePert Chicke n/ 鲁莽的小鸡
Lesson 73 Indian Corn/ 印第安玉米
Lesson 74 TheSnowbird'sSong/ 雪鸟之歌
Lesson 75 Mountains/山脉
Lesson 76 AChild's Hym n/ 儿童颂歌
Lesson 77 HoldingtheFort/ 坚持立场
Lesson 78 TheLittlePeople/ 小孩子
Lesson 79 GoodNigh t/ 晚安
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媒体评论 这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。正如历史学家孔马格所说的：“它们为美国儿童提供了当今时代明显欠缺的东西，那就是普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
——《美国大百科全书》评语
这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。正如历史学家孔马格所说的：“它们为美国儿童提供了当今时代明显欠缺的东西，那就是普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”
——《美国大百科全书》评语
在线试读部分章节 daughter quench wreaths butter thirsty
Rose . See how it rains! Oh dear, dear, dear! how dull it is! Must I stay in doors all day?
Father . Why, Rose, are you sorry that you had any bread and butter for breakfast, this morning?
Rose . Why, father, what a question! I should be sorry, indeed, if I could not get any.
Father . Are you sorry, my daughter, when you see the flowers and the trees growing in the garden?
Rose . Sorry? No, indeed. Just now, I wished very much to go out and see them,—they look so pretty.
Father . Well, are you sorry when you see the horses, cows, or sheep drinking at the brook to quench their thirst?
Rose . Why, father, you must think I am a cruel girl, to wish that the poor horses that work so hard, the beautiful cows that give so much nice milk, and the pretty lambs should always be thirsty.
Father . Do you not think they would die, if they had no water to drink?
Rose . Yes, sir, I am sure they would. How shocking to think of such a thing!
Father . I thought little Rose was sorry it rained. Do you think the trees and flowers would grow, if they never had any water on them?
Rose . No, indeed, father, they would be dried up by the sun. Then we should not have any pretty flowers to look at, and to make wreaths of for mother.
Father . I thought you were sorry it rained. Rose, what is our bread made
第3课 下雨吧
14
of
Rose . It is made of flour, and the flour is made from wheat, which is ground in the mill.
Father . Yes, Rose, and it was rain that helped to make the wheat grow, and it was water that turned the mill to grind the wheat. I thought little Rose was sorry it rained.
Rose . I did not think of all these things, father. I am truly very glad to see the rain falling.
罗丝：“爸爸，你看！天下雨了！哦！天啊！真是太无聊了！我今天必须待在家里吗？”
父亲：“你为什么会情绪低落？罗丝，你为今天早上吃的早餐感到难过吗？”
罗丝：“噢！爸爸，您问的是什么问题啊？事实上，如果我没吃早餐才应该感到难过。”
父亲：“那我问你，当你看到花园里盛开的花朵，你会感到难 过吗？”
罗丝：“难过？哦，不。现在我倒想出去看看那些美丽的花朵。”
父亲：“当你看到马、羊或者牛在河边喝水解渴的时候，你会感到难过吗？”
罗丝：“爸爸，我为什么要感到难过呢？那些可怜的马拼命地奔跑，奶牛产出那么多鲜奶，还有小羊羔们，如果我希望它们永远处在饥渴的状态，您一定会认为我是一个坏女孩。”
父亲：“如果它们没有水喝的话，你觉得它们会死吗？”
罗丝：“当然，爸爸，我敢肯定。不过，您竟然想这样的事情，真是太让我惊讶了！”
父亲：“我以为你会为下雨而感到难过呢！那你好好想一想，如果没人给小树和花朵浇水的话，它们能活下来吗？”
罗丝：“当然不能，爸爸，如果没人给它们浇水，它们会被太阳晒干的。如果是那样，我们就看不到五颜六色的鲜花了，更别说用这些花给妈妈编花环了。”
父亲：“我以为你会为下雨而感到难过呢！罗丝，我问你，你知道面包是由什么做的吗？”
罗丝：“我当然知道，面包是由面粉做成的，面粉是由小麦做成的，而小麦是由风车磨出来的。”
父亲：“是的，你回答得很正确，罗丝；但是，你要知道，正是雨水帮助小麦茁壮成长，风车在水流的推动下才能研磨小麦。我以为你会为下雨而感到难过。”
罗丝：“爸爸，这些事我从来都没有想过，我现在真的很高兴看到 下雨！”
……
daughter quench wreaths butter thirsty
Rose . See how it rains! Oh dear, dear, dear! how dull it is! Must I stay in doors all day?
Father . Why, Rose, are you sorry that you had any bread and butter for breakfast, this morning?
Rose . Why, father, what a question! I should be sorry, indeed, if I could not get any.
Father . Are you sorry, my daughter, when you see the flowers and the trees growing in the garden?
Rose . Sorry? No, indeed. Just now, I wished very much to go out and see them,—they look so pretty.
Father . Well, are you sorry when you see the horses, cows, or sheep drinking at the brook to quench their thirst?
Rose . Why, father, you must think I am a cruel girl, to wish that the poor horses that work so hard, the beautiful cows that give so much nice milk, and the pretty lambs should always be thirsty.
Father . Do you not think they would die, if they had no water to drink?
Rose . Yes, sir, I am sure they would. How shocking to think of such a thing!
Father . I thought little Rose was sorry it rained. Do you think the trees and flowers would grow, if they never had any water on them?
Rose . No, indeed, father, they would be dried up by the sun. Then we should not have any pretty flowers to look at, and to make wreaths of for mother.
Father . I thought you were sorry it rained. Rose, what is our bread made
第3课 下雨吧
14
of
Rose . It is made of flour, and the flour is made from wheat, which is ground in the mill.
Father . Yes, Rose, and it was rain that helped to make the wheat grow, and it was water that turned the mill to grind the wheat. I thought little Rose was sorry it rained.
Rose . I did not think of all these things, father. I am truly very glad to see the rain falling.
罗丝：“爸爸，你看！天下雨了！哦！天啊！真是太无聊了！我今天必须待在家里吗？”
父亲：“你为什么会情绪低落？罗丝，你为今天早上吃的早餐感到难过吗？”
罗丝：“噢！爸爸，您问的是什么问题啊？事实上，如果我没吃早餐才应该感到难过。”
父亲：“那我问你，当你看到花园里盛开的花朵，你会感到难 过吗？”
罗丝：“难过？哦，不。现在我倒想出去看看那些美丽的花朵。”
父亲：“当你看到马、羊或者牛在河边喝水解渴的时候，你会感到难过吗？”
罗丝：“爸爸，我为什么要感到难过呢？那些可怜的马拼命地奔跑，奶牛产出那么多鲜奶，还有小羊羔们，如果我希望它们永远处在饥渴的状态，您一定会认为我是一个坏女孩。”
父亲：“如果它们没有水喝的话，你觉得它们会死吗？”
罗丝：“当然，爸爸，我敢肯定。不过，您竟然想这样的事情，真是太让我惊讶了！”
父亲：“我以为你会为下雨而感到难过呢！那你好好想一想，如果没人给小树和花朵浇水的话，它们能活下来吗？”
罗丝：“当然不能，爸爸，如果没人给它们浇水，它们会被太阳晒干的。如果是那样，我们就看不到五颜六色的鲜花了，更别说用这些花给妈妈编花环了。”
父亲：“我以为你会为下雨而感到难过呢！罗丝，我问你，你知道面包是由什么做的吗？”
罗丝：“我当然知道，面包是由面粉做成的，面粉是由小麦做成的，而小麦是由风车磨出来的。”
父亲：“是的，你回答得很正确，罗丝；但是，你要知道，正是雨水帮助小麦茁壮成长，风车在水流的推动下才能研磨小麦。我以为你会为下雨而感到难过。”
罗丝：“爸爸，这些事我从来都没有想过，我现在真的很高兴看到 下雨！”
……
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