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  为何看过的东西会转头就忘？
  如何才能摆脱“死记硬背”“心浮气躁”的学习困境？
  
  日本长销十余年的学习记忆书
  全新修订再版
  作者著作累计销量突破150万册
  
  用脑科学寻求人脑规律
  拟订高效学习记忆策略
  
  内容简介
  
  大脑忘记的事情，总是会比记住的多，这是人脑的机制。
  在考试前熬夜背诵的内容，多会很快被遗忘，但我们遇到自己感兴趣的事情，却可以牢牢记住。如果我们能利用人脑的这种“生理规律”，就能有效提高学习与记忆的效率。
  考试脑科学 结合脑科学前沿研究与实验，通俗讲解了人脑“记住与遗忘”的原理，不仅呈现了人脑筛选、存储信息的奇妙机制，还向读者传授了灵活运用人脑规则，通过“欺骗大脑”实现“长期记忆转化”的记忆方法。此外，针对“记忆困扰”“动机不足”等常见的学习问题，作者从脑科学与心理学的角度给出了科学建议。本书可作为学生和职员复习备考的应试指导，也可作为日常工作、学习中的“高效记忆法”指南。
  作者简介
  
  [日]池谷裕二（Yuji Ikegaya）
  日本东京大学药学系研究科教授，脑科学研究者。
  1970年生于日本静冈县，1998年取得东京大学药学博士学位，2002年起担任美国哥伦比亚大学客座研究员。专业为神经科学与药理学，研究领域为人脑海马体与大脑皮层的可塑性。现为东京大学药学研究所教授，并同时担任日本脑信息通信融合研究中心（CiNET）研究主任，日本药理学会学术评议员，ERATO人脑与AI融合项目负责人。2008年获日本文部科学大臣表彰青年科学家奖，2013年获得日本学士院学术奖励奖。
  池谷博士擅长用通俗易懂的语言向大众讲解脑科学研究成果，在日本拥有众多读者粉丝。著有《海马记忆法》《进化过头的脑》《脑的辩解》《单纯的脑,复杂的“我”》《脑的奇妙嗜好》等。
  目　　录
  
  第 1章 记忆究竟是什么 1
  1-1 能力只能用考试检测吗 2
  1-2 神经元“创造”出的脑 4
  1-3 记住与忘记 6
  1-4 认识海马体 10
  1-5 加油吧，海马体！ 17
  
  第 2章 “欺骗”大脑的方法 25
  2-1 无论是谁都会忘记 26
  2-2 好方法？坏方法？ 30
  2-3 反复记忆的效果 37
  2-4 蛮干终究是徒劳 41
  2-5 人脑更重视输出 47
  
  第3章 海马体和LTP 51
  3-1 掌握记忆关键的LTP 52
  3-2 童心是提高成绩的“营养素” 57
  3-3 所谓回忆 62
  3-4 感动式学习法 68
  3-5 狮子记忆法 73
  
  第4章 不可思议的睡眠 79
  4-1 睡觉也是学习的一部分 80
  4-2 梦能培养学习实力 85
  4-3 睡眠和记忆 88
  4-4 学习需要持之以恒 93
  4-5 睡前是记忆的黄金期 97
  4-6 能有效利用全天时间的学习方案 99
  
  第5章 模糊的大脑 103
  5-1 记忆的本质 104
  5-2 面对失败，毫不气馁的积极态度重要 107
  5-3 人脑和计算机的差异 113
  5-4 客观评估自己的学习实力 119
  5-5 记忆原本就是模糊的 128
  5-6 用“反省”代替“后悔”吧 133
  5-7 带着长期计划去学习 137
  5-8 先扩大擅长科目的优势 142
  
  第6章 天才的记忆机制 149
  6-1 改变记忆的方法 150
  6-2 联想很重要 156
  6-3 向别人讲述学到的知识 164
  6-4 声音、听觉与记忆 169
  6-5 理解记忆的种类和年龄的关系 174
  6-6 根据阶段改变学习方法 180
  6-7 方法记忆的魔力 185
  6-8 会“膨胀”的记忆方法 192
  6-9 为什么要持续努力 200
  
  脑心理学专栏
  1 色彩心理学① 9
  2 色彩心理学② 14
  3 组块化 29
  4 莫扎特效应 55
  5 乙酰胆碱 60
  6 情绪唤醒 77
  7 快速眼动睡眠 87
  8 恢复精神和注意力 92
  9 生物节律 96
  10 外在动机 106
  11 偏好效应 111
  12 行动兴奋 126
  13 葡萄糖 132
  14 “开头努力”与“结尾努力” 136
  15 BGM 141
  16 恋爱期的脑 153
  17 小矮人 172
  
  经验谈
  1 选择高一时学过的科目对高考不利？ 22
  2 高效率的英语单词记忆法 34
  3 我究竟是为了什么学习？ 39
  4 记忆天才的秘密 65
  5 考试恐惧症 71
  6 生物节律与高考 83
  7 感到“有趣”的瞬间 118
  8 参考书的难易程度 124
  9 利用糖果和口香糖取胜 130
  10 各门科目的学习顺序 145
  11 大人们基本都忘了在学校学过的知识 161
  12 选择参考书的要点 167
  13 独家阅读法 179
  14 通过分析词源背英语单词 183
  15 竟然不能去师资优秀的补习学校？！ 189
  16 竟然有人很喜欢考试？ 198
  17 应届生的成绩会在临近考试前提升 206
  
  后记 209
  显示部分信息
  媒体评论
  
  这本书用脑科学让我找到了自己的问题，又亲切地指导我如何改正，读来让人感受到一种积极的力量。虽然书的主题是“考试”，但其中关于记忆的方法完全可以用到日常工作学习中。我的孩子正在准备参加小学入学，读这本书还有点儿早，我非常期待将来能将书中的建议传达给他。
  ——读者评论
  
  读过很多与考试相关的方法指导图书，这本书着实让我了解了大脑的记忆的原理。知道大脑记忆的途径与方法后，学习也变得更加有信心、有把握。让自己的大脑去学习也变成了一件很有趣的事，当然面对考试也不是问题了。