全新视角
  ?从全新的角度对英语语法规则进行阐述，化繁为简，使复杂的规则变得简单，易学易用，帮助读者轻松掌握英语语法。
  科学体系
  ?将庞杂的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系：英语语法是围绕"四个词（名词、动词、形容词、副词）"展开的，而英语语法学习可归结为“三个核心问题”。读者只要构建这个体系，就能系统地掌握英语语法。
  语言生动
  ?用生动的语言讲解繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识，深入浅出，幽默风趣，能激发读者的阅读兴趣，同时也能确保读者对于各种语法知识一看就懂。
  配套练习
  ?各章节讲解内容后均提供配套练习，方便读者即学即练、巩固提高。同时，所有练习均提供参考答案，读者能快速检测学习效果，及时查漏补缺。
  视频讲解
  ?提供配套视频课程讲解，帮助读者快速梳理英语语法体系；同时，直观形象的视频讲解能让读者更高效地理解并熟记语法知识。
  
  本书难得的地方在于：它将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。它不仅证明了英语语法是围绕"四个词（名词、动词、形容词、副词）"展开的，而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”，能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。
  此外，本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析，并以准确精炼的语言分析了其构成原理，使学习者能做到“知其然，且知其所以然”。
  本书内容从基础的词性、句型出发，逐步延展至从句、非谓语动词等较为高阶的用法。因此，无论是英语初学者，还是即将参加各类英语考试的学习者，都能在较短时间内达到自己期望的语法水平。
  
  孙融
  ?中国科学技术大学软件工程硕士，多年专注于英语语法的研究及教学
  ?知乎名“阿丁的猫”，知乎英语话题下的优秀答主；专栏“英语语法其实蛮简单”在知乎同类专栏中获赞及收藏量均居于前列
  ?开设有微信公众号“阿丁的英语课堂”。
  ?擅长利用通俗易懂的故事来分享英语语法学习经验，深入浅出、幽默风趣的写作风格深受读者的喜爱
  
  目 录CONTENTS
  
  前 言
  第1章 英语语法学习的三个核心问题
  第2章 主谓宾定状补表
  第3章 简单句的五种句型
  第4章 名词和名词性结构
  一、名词
  二、代词
  三、名词性结构
  第5章 形容词和定语
  一、形容词
  二、定语
  拓展1 聊聊be动词的用法
  第6章 副词和状语
  一、副词
  二、状语
  第7章 动词（时态）
  第8章 动词（语气）
  一、陈述语气
  二、祈使语气
  三、虚拟语气
  第9章 动词（主谓一致）
  第10章 动词（被动语态）
  第11章 介词短语
  一、介词
  二、介词短语
  拓展2 聊聊used的用法
  第12章 名词性从句
  一、从句
  二、名词性从句
  拓展3 聊聊英语中it的用法
  第13章 定语从句
  第14章 状语从句
  一、连词
  二、状语从句
  第15章 并列句
  一、并列句
  二、比较句
  第16章 动名词
  第17章 动词不定式
  一、动词不定式与名词性从句
  二、动词不定式与定语从句
  三、动词不定式与状语从句
  第18章 分词
  第19章 复杂句的省略
  一、并列句的省略
  二、从句的省略
  参考答案
  后记
  
  前 言PREFACE
  
  作为一个在传统英语教学体系里熏陶了近20年的“老学生”，我也曾在英语语法学习过程中产生过无数的疑问。但是，每当我转向书本或向他人寻求帮助时，得到的回答往往是：“这是固定用法/固定搭配/固定句型，你记住就行了！”
  我一直都有学好英语的强烈愿望，但每次下定决心攻坚克难之后，都无一例外地被数量众多的“固定用法、固定搭配、固定句型”击败，学习热情也一次又一次地被无情浇灭。原因也很简单：我……记不住！
  作为一名工科生，我在大学里逐渐养成了对问题追根溯源的习惯。换言之，我在乎的并不是一件事情的结果，我更想知道的是：这个结果产生的原因、过程以及它背后的逻辑。
  我把这个习惯也带入了英语语法的学习之中。我花费了大量的精力来解决困扰自己多年的问题——英语中真的有那么多固定用法、固定搭配、固定句型吗？
  于是，我在三年间疯狂收集各类英语学习材料。无论是豆瓣的高分图书、各类视频网站中的教学课程，还是某位老师偶尔提及的国外语法研究材料，我都会千方百计地找来仔细研究。后，我得到了这个问题的答案——并非如此。
  因为我惊奇地发现，英语语法背后有一套隐藏的体系，该体系围绕着“四个词（名词、动词、形容词、副词）”展开，而很多固定用法、固定搭配、固定句型实际上是在这套体系下根据一些简单原理构成的。
  为了验证这一发现的准确性，我通过在知乎上发表文章、回答问题等方式，获取了很多知友对于此类学习方法的反馈和建议。令我受宠若惊的是，很多人都非常认同这套体系，同时也有很多朋友为我提供了大量的宝贵意见和建议。在交流互动过程中，我增强了对这套英语语法学习体系的信心，同时也在不断思考如何完善该体系中所欠缺的部分。
  同时，我也意识到，确实有相当数量的学习者是通过“死记硬背”来学习英语语法的，但很显然，这种学习方式不仅效率极低，而且机械的记忆会让人失去学习兴趣。对于固定用法/固定搭配/固定句型的不求甚解，就好比在数学学习过程中不去深究“3×4”“5×5”的计算方法，而是让学习者把“3×4=12”“5×5=25”的结果强记下来，并告诉学习者这是固定答案。但由此产生的问题是：学习者遇到“2×6=？”或是“5×6=？”时必然还是不会解答，因为他们并没有背过这些问题的固定答案。
  因此，我决定把自己对这套隐藏的英语语法体系的思考总结成书，希望能帮助那些和我有相似英语语法学习经历的学习者。我努力让这本书的内容具有很强的逻辑性，使大家能很顺畅地将本书读完。如果你读完后觉得英语语法并不枯燥，甚至还有一点“有趣”的话，那我的目的也就达到了。
  在本书开头，我围绕“四个词（名词、动词、形容词、副词）”提出了英语语法学习的三个核心问题，分别为：
  
  
  
  问题1：什么是名词、动词、形容词和副词？
  
  问题2：如何使用名词、动词、形容词和副词？
  
  问题3：哪些结构可以当作名词、动词、形容词和副词使用？
  
  
  可以这么说，如果你能逻辑清晰地回答这三个问题，那么你的大脑中已经形成了一个完整的英语语法框架，以这个框架为基础，以后遇到任何英语语法问题都能迎刃而解。
  如果你不知道如何回答以上三个问题，那就请翻到第1章开始学习吧。你的疑问将很快得到解答。
  祝学习愉快！
  
  孙 融
  2021年12月