《经济学原理（第7版）：微观经济学分册 宏观经济学分册》是目前国内市场上最受欢迎的引进版经济学教材之一，其最大特点是它的“学生导向”，它更多地强调经济学原理的应用和政策分析，而非经济学模型。第7版在延续该书一贯风格的同时，对第6版作了全面修订和改进。大幅更新了“新闻摘录”“案例研究”等专栏，拓展了章后习题。
  作者简介
  N. 格里高利?曼昆（N. Gregory Mankiw）， 哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学。他讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理等课程。曼昆教授还是美国国家经济研究局（NBER）的合作研究人员，国会预算办公室、波士顿和纽约联邦储备银行的顾问，以及美国教育考试服务中心（ETS）的经济学先修课程考试研发委员会成员。2003—2005年，他曾担任美国总统经济顾问委员会的主席。
  目　　录
  第1篇 导言
  　第 1 章 经济学十大原理
  　第 2 章 像经济学家一样思考
  　第 3 章 相互依存性与贸易的好处
  第2篇 市场如何运行
  　第 4 章 供给与需求的市场力量
  　第 5 章 弹性及其应用
  　第 6 章 供给、需求与政府政策
  第3篇 市场和福利
  　第 7 章 消费者、生产者与市场效率
  　第 8 章 应用：赋税的代价
  　第 9 章 应用：国际贸易
  第4篇 公共部门经济学
  　第 10 章 外部性
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  前　　言
  中文版序
  　　我写经济学教科书的最大乐趣之一是看到它们能在全世界范围内被广泛采用。我在出国访学碰到他国学生，或碰到访问哈佛大学的外国学生时，他们往往会告诉我，我为他们提供了经济学的入门读本，尽管有时是被翻译成各种我所不懂的语言。关于究竟有多少学生接触过我的教科书的报道是粗略的，但很明确的是，在成为一位教科书作者二十余年后，我在全球数以百万计学生的经济学教育中扮演了一个小小的角色。
  　　正因为经济学的基础知识是如此基本，这种全球范围内的普遍使用才成为可能。经济学领域的伟大洞见，如亚当·斯密的“看不见的手”的概念、大卫·李嘉图的比较优势原理，以及约翰·梅纳德·凯恩斯的总需求理论，并不旨在仅适用于某个特定的时间和空间。相反，它们给机敏的学生提供了观察世界的新透镜和有助于设计更好的公共政策的新工具。当然，一个人透过该透镜看到了什么，以及他或她如何运用这些工具，将取决于特定的历史、政治和文化条件。经济学理论本身并不会给出所有问题的正确答案，但作为通才教育的一部分，它为找到诸多重大问题的正确答案提供了关键要素。
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  媒体评论
  我尽力地把自己放在经济学初学者的位置上。我的目标就是强调学生应该而且也会发现学习经济学的兴趣所在。
  　　——曼昆
  　　这本书的最大特点是它的“学生导向”，如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书强调得更多的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。 ——张维迎
  　　曼昆的东西让你觉得，学经济学原来也是一种享受。 ——梁小民