编辑推荐
  ·专为父母而写，指导性强
   每个孩子都能成为真正的阅读者，而对阅读的爱好和阅读的习惯从家庭而来。 让每位家长都能成为孩子的阅读教练。
  ·案例丰富、讲述亲切；趣味与方法并存
  培养阅读兴趣与习惯都需要家长有技巧地进行启发和引导。用兴趣激发主动性。让阅读伴随思考，用思考加深理解。
  ·帮助父母与孩子建立亲密、长久的联系，是养育的重要手段
  给孩子朗读、与孩子共读都是与孩子共享一段亲密的旅程，是与孩子交流的*方式。
  
  
  内容简介
  WHY？为什么从小给孩子读书很重要？
  1. 阅读为学业成功夯实基础；
  2. 提高孩子思维力、理解力；
  3. 培养孩子同情心与同理心
  
  HOW? 如何在家庭里培养孩子阅读兴趣，让孩子养成良好的阅读习惯？
  1. 让阅读成为生活一部分；
  2. 与孩子讨论书中内容
  3. 提问开放、有趣的问题，启发思考；
  4. 巧用有声书，积少成多
  5. 让孩子为兴趣而读，培养阅读品味
  
  WHAT? 各年龄段的孩子读什么？主要的发展的能力是什么？
  0~3岁 韵律好、朗朗上口
  4~7岁 图片丰富、词汇多元
  8~12岁 题材多样、体裁多样、内容经典
  
  显示部分信息
  作者简介
  〔美〕莎拉·麦肯齐
  
  美国著名阅读推广人、家庭学校倡导者。曾著有畅销书《家庭学校指导》。创办播客节目《重拾朗读》（Read-Aloud Revival），曾被评为苹果播客（Podcasts）家教类十大节目之一，下载量超过百万。
  
  目　　录
  部分
  就从此刻开始
  
  章  朗读如何改变世界
  · 无与伦比
  · 教养孩子是一件无法确保成功的事
  · 我恐惧的事
  · 重拾朗读
  · 谁知道呢？
  
  第二章 等待海象
  · 重要的事
  · 波多·赫尔默 VS 查理·布朗的老师
  · 惊喜时刻
  · 故事是我们的精神食粮
  · 藏匿在我们身边的敌人
  · 大功告成
  
  第三章  狮子的吼声
  · 故事是可资练习的珍贵礼物
  · 心跳加速
  · 真理的载体
  · 过一千种生活
  
  第四章  为学业成功做准备
  · 学会思考
  · 朗读：神奇药片
  · 朗读的 3个好处
  · 神奇药片，毋庸置疑
  
  第五章  培养同情心和同理心
  · 感同身受
  · 感同身受的阅读绝不仅仅是间接体验
  · 为爱教育
  · 盐与光
  
  第二部分
  通过书与孩子建立联系
  
  第六章  在家中营造读书氛围
  · 不要过度依赖学校教育
  · 乐趣举足轻重
  · 欢迎来到读书会
  · 措施
  · 如何在家中营造读书氛围？
  · 食物，了不起的食物
  
  第七章  走出 5个误区
  · 用破网捞鱼
  · 误区 1 ：如果你想通过朗读让孩子爱上阅读，就需要花很多精力
  · 误区 2 ：亲自读才能奏效
  · 误区 3 ：薄薄的小书不算数
  · 误区 4 ：给孩子读书时，他们应该静静坐着听
  · 误区 5 ：假如它与我的预期不符，一定是我哪里做错了
  
  第八章  为成功做好准备
  · 透过镜头学习
  · 让朗读更容易
  · 屏幕的诱惑
  
  第九章  成为家庭中的文学引路人
  · 文学引路人的目标
  · 从何处开始？
  · 何谓好书？
  · 书单就是辅助轮
  · 没有书单该如何选书：3道测试题
  · 文学引路人的原则
  
  第十章  与孩子讨论书
  · 如何与孩子讨论书？
  · 有意的对话和随机的对话
  · 保持随和、友善很重要
  · 对话的 5条原则
  
  第十一章  提有趣的问题
  · 什么样的问题才是有趣的问题？
  · 10个简单而有趣的问题
  
  第三部分
  在此与这些书相遇
  
  · 如何使用第十二章至十五章？
  · 大部分出版社是怎样给图书分类的？
  · 推荐这些书的目的
  · “我不敢相信莎拉选了这本书！”
  
  第十二章  书是小宝宝的美味
  · 给小宝宝读书有意义吗？
  · 如何为 0~3岁的孩子选书？
  · 当你给蹒跚学步的孩子读书时，他们可以干什么？
  · 20本适合给 0~3岁孩子读的书
  
  第十三章  好奇的年纪
  · 当你给 4~7岁的孩子读书时，他们可以干什么？
  · 20本适合给 4~7岁孩子读的书
  
  第十四章  拓宽视野
  · 当你给 8~12岁的孩子读书时，他们可以干什么？
  · 20本适合给 8~12岁孩子读的书
  
  第十五章  寻找自我
  · 当你给青少年阶段的孩子读书时，他们可以干什么？
  · 20本适合给青少年读的书
  
  致谢
  
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  媒体评论
  阅读兴趣和阅读习惯的养成远远早于孩子能够独立阅读之前，因此家庭在早期阅读阶段的作用不容忽视。这本书为父母们提供了丰富而实用的方法，用生动的案例为读者诠释了如何在家中给孩子营造阅读氛围，如何启发孩子深入理解文字蕴含的意义，如何让孩子从爱上阅读到学会阅读。相信它会成为父母们亲子阅读启蒙路上的良师益友！——伍新春 北京师范大学心理学部教授、博士生导师；儿童阅读与学习研究中心主任