强项不是天生的，而是父母培养出来的 被公认为最有效的多元智能开发全书 韩国畅销热卖100000本 成绩并不代表孩子的一切！！ 找出孩子引以为傲的强项最重要 最值得老师真心推荐给家长的一本书 让自己的妈妈拥有聪明的头脑，是全天下妈妈们共同的心愿 搜狐母婴频道主编 郑蓉 《母子健康》杂志执行主编 徐爽 《父母》Parents杂志高级编辑 朱正欧 联袂推荐 点击免费阅读更多章节：你的孩子一定有自己的强项 内容简介 多元智能理论 由哈佛大学教育心理学教授霍华德•加德纳（Howard Gardner）博士所提出的“多元智能理论”，提出天底下的父母亲应该找出孩子的数理逻辑、语言、空间、音乐、肢体运动、人际交往、个人内省和自然科学等强项。 清楚告诉父母如何找出孩子的强项 书中将多元智能分成不同章节，详细解说父母如何从生活中观察你的孩子的潜力和强项在哪里？书中附有作者经过多年精心规划的120题测验卷（国小生素质能力考核表），只要让孩子填写就可以知道孩子的强项在哪里？专业、方便又极具实用价值。 作者简介 南美淑， 现任韩国首尔京东国小副校长。毕业于首尔教育大学，建国大学研究院教育学博士。在首尔教育大学研究院、韩阳大学教育研究院、家长进修班及各种教育进修院等讲课，致力于儿童智能、学习及生活的发展，努力不懈。 曾为很多国小教科书及教师指导用书执笔。著作有：《阿哈！原来如此》《国小生素质能力考核》《学习真好玩》《这样商量可以吗》等等。《只要知道这些就是满分妈妈》在韩国《少年朝鲜日报》中连载，这是一个家长与专家互动的栏目。 目录 第一章 6个方法，找出孩子的强项 1 多元智能让孩子成为社会优等生 2 从各方面去寻找孩子的强项 3 孩子的强项不等于天才 4 从孩子的行为中发现他的强项 5 激发孩子的兴趣可以提高智能 6 孩子的智能高低与父母的智能无关 第二章 数理逻辑智能是所有科目和学习的基础 1 数理逻辑智能高的孩子，所有课业都很优秀 2 旺盛的好奇心成为孩子学习的动力 3 理解原理可以提升数理逻辑智能 4 如何利用数理逻辑智能去教导孩子 第三章 语言智能影响孩子的表达能力 1 语言智能高的孩子，未来可能是辩论家 2 语言智能高的孩子，领悟力较强 3 对话和书籍都可以刺激孩子的语言智能 4 如何激发孩子的语言智能 第四章 空间智能培养出孩子的艺术细胞 1 空间智能高的孩子，可能是未来的艺术家 2 爱画画的孩子会用画来表达想法 3 不要忽略孩子随手的涂鸦 4 如何激发孩子的空间智能 第五章 音乐智能可以提高孩子的专注力 1 音乐智能高的孩子对声音反应敏感 2 音乐智能的天才性从小就会显露 3 多听几种声音可以唤醒孩子的音乐智能 4 如何提高孩子的「音乐智能」 第六章 肢体运动智能让孩子表达自己的思想 1 肢体运动智能高的孩子用身体说话 2 区分过动和肢体运动智能的差别 3 陪孩子一起训练肢体运动智能 4 如何提升孩子的肢体运动智能 第七章 人际交往智能高的孩子，未来比较容易成功 1 人际交往智能高的孩子具有同理心 2 让孩子人缘好，有特别的秘诀 3 个性的好坏与人际交往智能无关 4 如何提高孩子的人际交往智能 第八章 培养孩子个人内省智能，加强自我管理能力 1 自我内省智能高的孩子，自我管理严谨 2 自己也能玩得很开心的孩子，自尊心也很强 3 目标明确的孩子，对未来更具有热情 4 如何提高孩子的自我内省智能 第九章 让孩子亲近大自然，培养自然科学智能 1 自然科学智能高的孩子能与大自然对话 2 热爱大自然的孩子特别喜欢动物 3 让宠物和植物成为孩子的朋友 4 如何提高孩子的自然科学智能 第十章 从各种活动培养孩子的多元智能 1 培养孩子的多元智能 2 游戏可以刺激孩子的多元智能发展 3 如何将多元智能运用在教学上 特别附录：开启孩子未来的秘密档案 附录1：国小生素质能力考核表 附录2：能力考核表的分数计算法 附录3：孩子们的梦想和强项实例 附录4：找出适合自己孩子的职业 后记：父母的态度影响孩子的强项 媒体评论 每个父母都是孩子未来成功的推手 一个优秀的孩子背后一定有一对优秀的父母，每个父母都是孩子未来成功的推手。 读完《你的孩子一定有自己的强项》，才发现每个普通的孩子都有不凡的一面。当我们逐渐开始对孩子失望时，是否反省过我们有没有细心观察过孩子？看了该书，才知道原来能很快熟背九九乘法表的孩子并不是数学能力强，而是跟音乐智能有关，属正确节奏性的音乐智能；如果孩子对曾经走过的路能深刻铭记，那么未来也许能成为一个艺术家，属空间智能强项；手巧的孩子具有肢体运动智能强项……这本书还告诉我们，孩子的强项和天才是两回事，前者是需要发现之后的培养。而如何培养孩子的多元智能，把孩子培养成为一个优秀的人，就得从孩子幼小的行为中发掘他们的强项。 这本书告诉我们，每个孩子也许不是最好的，但一定有适合自己未来发展的强项。而发现和挖掘孩子强项的人——一定是父母。 ——《母子健康》杂志执行主编 徐爽 发现多元的智能，实现多元的成长 其实，每个孩子都有强大的生命力和足够的资源来实现自己的成长，关键在于父母能否发现孩子的优势资源，并帮助其开掘和强化，使其为孩子的整个人生提供持续有力的供给。我们总是习惯性地做两件事，一是按照统一的标准去考量和要求自己的孩子，二是努力地“寻找短板”而非积极地“发现优势”。因此，我们原本多元的孩子被无情地放进统一的评价和成长体系里，接受后天“改造”——这种改造并不能塑造一支整齐划一的精锐部队，只是在内在的成长动力和实际的成长路径之间形成越来越大的夹角，耗费了孩子们与生俱来的生命力和成长资源。所以，希望此书能帮助父母们发现我们多元的孩子身上潜在的多元的智能，帮助他们实现多元的成长。 ——《父母》Parents杂志高级编辑 朱正欧 多元智能发展，造就出社会的优等生 学习好的孩子到了社会上也不一定就能成功。尤其是当今这个社会，光靠学习能力好是行不通的，孩子更需要有自己的一技之长。作者用简单易懂的的写法提出了可以代替所谓智商的多元智能理论，让每一个孩子都能成为社会上的优等生。不但如此，附录里的国小生能力考核方法和孩子最适合的职业查询表。更为广大的家长提供了便利。 首尔市教育厅 监事 杨琴静 从孩子的行为中发掘出他的强项 只要对孩子加以适当的刺激，就可以开发孩子的智能。激发孩子潜在智能是家长不可推卸的责任。这本书里详细的介绍了在日常生活中寻找孩子的强项的方法，为广大的家长们提供了相当实用的数据。只要阅读了这本书，每个父母都可以因为自己孩子的强项，而成为别人羡慕的对象。 首尔市辉敬国小副校长 李一顺 给国小生家长们的指南书 这本书的作者以哈佛大学霍华德•加德纳博士的多元智能理论为基础，融入了适合教育现况的内容，更加具有说服力。另外书里也强调擅长画画的孩子、擅长体育运动的孩子、唱歌好听的孩子，甚至是擅长与同伴打交道的孩子，都可以像数学好的孩子一样，被称为「智能高的孩子」。这本以多元智能理论为核心的书，称之为家长教育孩子的标准指导用书，真可以说是当之无愧。 首尔教育研究院教授 朴银静 强项和天才性是两回事 很多父母都想把孩子教育成一个成就非凡的人。他们耗费了大量的精力和心血，但是往往到最后都白费，这时候他们才会开始注意如何开发孩子的潜在素质。尽管如此，他们还是倾向于把孩子培养成「智商高的孩子」。这本书的作者强调，家长们应该要从多方面去找出孩子的强项，而且也不能把强项和所谓的天才相提并论，书里的内容会提供家长如何激发孩子潜在智能的时机和方法。 首尔安天国小 教师 金敏静 书摘插图 1第一部分 作品相关 强项不是天生的，而是父母培养出来的 名家推荐(1) 名家推荐(2) 名家推荐(3) 2第一章 六个方法，找出孩子的强项 一个人想在社会上成功，需要多元智能。只有用多元智能取代以往的学校智能，孩子才能成为社会性复合人才。原先你的孩子学习成绩一直都名列前茅，曾经让你感到相当骄傲，可是后来却发现，邻居家智商（IQ）比较低的小孩，长大以后却变得很有钱或是很有名气，你是否会感到百思不 多元智能让孩子成为社会优等生 从孩子的言行中发现他的强项 激发孩子的兴趣可以提高智能 3第二章 数理逻辑智能是所有学习的基础 数学课最常利用数理逻辑智能来学习。但是数理逻辑智能并不仅仅是在数学课上发挥作用的。大家都知道，数学课经常会用到数理逻辑智能。所以我们说，数学课大部分都会利用数理逻辑智能去思考。但是数理逻辑智能并不仅仅可以在数学课堂上发挥作用哦。在别的课堂或是生活上也往 如何利用数学逻辑智能去教导孩子 数学逻辑智能高的孩子所有课业都很优秀 4第三章 语言智能影响孩子的表达能力 通过日常的对话、书籍或日记写作，都可以提高孩子的语言智能。做完多元智能测试之后，可以请孩子写一篇关于自己强项的文章，大部分孩子都以“我的强项是××”作为开头，但语言智能高的孩子一般不会这么写，他们的开头都很有个性。 对话和书籍可以刺激孩子的语言智能(1) 对话和书籍可以刺激孩子的语言智能(2) .如何激发孩子的语言智能 5第四章 空间智能培养孩子的艺术细胞 经常看地图找路有助于提高空间智能，玩拼图游戏或自制画册也有助于提高空间智能。早先人们都是以打猎为生，所以身体运动智能高的人自然就成为社会的强者。后来社会经历了工业化和电子技术化，数理逻辑智能高的人一下子受到人们的推崇和景仰。 不要忽略孩子随手的涂鸦 区分孩子的好动和身体运动智能的差别 提升孩子身体运动智能的方法 6第五章 身体运动智能让孩子表达自己的思想 要详细区分好动症状和身体运动智能高的孩子的差别。比同龄孩子更能精巧地剪东西，或是很会系鞋带、扎蝴蝶结，或是能好好地跟着做体操、喜欢演戏或玩木偶剧的孩子，都可以称为“身体运动智能高”的孩子。但是，不能因此就把好动的孩子和身体运动智能高的孩子混为一谈。 区分孩子的好动和身体运动智能的差别 提升孩子身体运动智能的方法 7第六章 培养孩子加强自我管理能力 个人内省智能是指一个人对自身的客观评价，即知道自己的努力方向，并朝着这个方向不懈努力的能力。学者丹尼尔‧平克主张：“未来是自由职业国，需要特殊的智能。”但是到目前为止，人们还是试图在工作上坚守岗位，为了能在社会中立足而与他人和睦相处，所以从某种角度 个人自省智能高的孩子自我管理严谨 念动训练的示范 如何提高孩子的个人自省能力 8第七章 通过各种活动培养孩子的多元智能 生活中有一些妈妈只注重培养孩子一种智能。例如，妈妈想让孩子成为朴智星1那样的选手，就会把自己全部心思放在培养孩子的肢体运动智能上。一种智能的高低就能决定一个人的成功与否吗？我认为，这是不可能的。因为不管做什么事，都需要具备2～3种智能。 1.父母必须帮助孩子培养多元智能 游戏可以刺激孩子多元智能的发展 9附录(图) 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 图(6) 图(7) 图(8) 图(9) 图(10) 图(11)
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