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本书详细内容
书名 解密青春期:陪孩子平稳度过10~18岁
作者 方刚
出版日期 2021-01-01
出版社 东方出版社
ISBN号
(13位)
9787520717342
ISBN号
(10位)
7520717348
开本 32
页数  
装帧 平装
定价(C$) 21.9
约合(US$) 17.3
[ 内容简介 ]

进入青春期的你,有没有遇到下面的问题?
  
  ·遇到校园欺凌怎么办?
  
  ·为青春痘苦恼怎么办?
  
  ·暗恋要不要表白?
  
  ·被同学传绯闻怎么办?
  
  ·如何走出失恋阴影?
  
  ·好友要和我绝交怎么办?
  
  ·如何兼顾爱情和学习?……
  
  这本书以著名性教育专家方刚博士个人的青春期日记为线索,深度、全面地解析了青春期的关键词和高频话题。
  
  ·内容全面:解读青春期的生理和心理的变化,全面促进青少年健康的身心发展。不仅有对自身的观察,更有对外部世界的探索。探讨青春期的学业、友情、恋爱和性之间的关系。
  
  ·科学专业:国内性教育专家方刚博士执笔,对自己青春期日记解构,给青春期学生、父母和教师一份专业的情感与性的成长指南。
  
  ·干货满满:手把手指导应对校园欺凌、暗恋、虚荣等高频问题,从心理学理论到专业实用的实操方法。好比与方刚博士做了一对一的心理咨询,引导孩子平稳度过青春期。
  
  内容简介
  
  《解密青春期:陪孩子平稳度过10~18岁》以著名性教育专家方刚博士个人的青春期日记为线索,深度、全面地解析了青春期的关键词和高频话题。全书探讨了青少年在这个必经的特殊时期,如何平衡学业、友情、恋爱和性之间的关系。不仅有少年方刚对自己青春期生理、心理变化的观察记录和对爱情、友情的迷茫探索,更有性教育专家方刚对此前经历的详细批注与专业解,从心理学理论到实操方案,深入浅出,是家长和老师的青春期指导书,也是引导青少年平稳度过青春期的绝佳教程。
  作者简介
  
  方刚
  
  性社会学博士,执教于北京林业大学心理学系。著名性与性别研究专家、性教育专家。赋权型性教育理论的提出者,赋权型性教育讲师团队总导师,创办的“猫头鹰”性教育营已经遍及全国20多个城市,积极推动性教育的民间化、商业化,全国职业人才认证指导中心“性教育讲师”项目培训与考核专家。在国内外出版著作60余部,性教育专著《家庭性教育16讲》《赋权型性教育:给孩子好的性教育》《电影性教育读本》《学校性教育的新理念与新方法》《开放的性教育》等等,主编性教育专著《中学性教育教案库》《青春期那些事儿》及“赋权型性教育丛书”等等。
  目  录
  
  章 在青春期点燃理想的火焰
  
  理解青春期的关键词:
  
  写日记,交友,奖惩,内向,家务,敏感,梦想,“青春期叛逆”,师德,依恋,爱美,秘密,虚荣心,自恋,欺凌,成名欲,理想
  
  给青春期同学的话:
  
  被老师打了怎么办?
  
  遇到校园欺凌怎么办?
  
  
  
  第二章 直面青春期中的恋爱
  
  理解青春期的关键词:
  
  印象管理,内化,污名化,投射,羞怯,支持系统,学习,男性气质,幼稚,初级群体,心事,晚熟,绯闻、增能赋权
  
  给青春期同学的话:
  
  单相思,怎么办?
  
  为青春痘苦恼怎么办?
  
  不敢和异性搭话怎么办?
  
  暗恋要不要表白?
  
  爱要怎么说出口?
  
  被同学传绯闻怎么办?
  
  表白被拒,求爱信被公开,同学嘲笑,怎么办?
  
  
  
  第三章 不要小看老师的激励作用
  
  理解青春期的关键词:
  
  社交恐惧,失恋,同伴,独立思考、梦想,社会性别塑造,鼓励,货币哲学,丧失,因材施教,性游戏
  
  给青春期同学的话:
  
  如何走出失恋的阴影?
  
  好友要和我绝交怎么办?
  
  
  
  第四章 青春期里的性教育不可或缺
  
  理解青春期的关键词:
  
  社会性教育,高考,脚本,晕轮效应,同伴性教育,合理化之“甜柠檬”效应,禁忌、“越轨”,情书,梦,浪漫主义爱情,幻想、身份,成长,独特,质疑,性污名、自慰
  
  给青春期同学的话:
  
  如何兼顾爱情和学习?
  
  如何在恋爱上对自己增能赋权?
  
  “爱情至上”能信吗?
  
  求爱被拒绝怎么办?
  
  自慰不是坏事吗?
  
  
  
  第五章 那些关于性的秘密
  
  理解青春期的关键词:
  
  性欲、性幻想,师生恋、性梦,谈性,同性亲密,同性恋恐惧,注意力涣散,友谊,分道扬镳、社会化,退缩,崇高感
  
  给青春期同学的话:
  
  我总是幻想性关系,是不是很下流?
  
  爱上老师怎么办?
  
  性梦中,梦到什么都是正常的吗?
  
  同性恋,是病吗?
  
  我的好友是同性恋,我会变成同性恋吗?
  
  和别人喜欢上同一个人,怎么办?
  
  
  
  第六章 在交际中真诚地表达自己
  
  理解青春期的关键词:
  
  双重性道德标准,般配,目标,一见钟情,合理化之“酸葡萄”效应,同性性游戏,独立,外貌吸引,追求,坦然,照顾者,甜言蜜语,退行,错过,恋爱途径,意外怀孕,缺憾美
  
  给青春期同学的话:
  
  我得不到TA,想要毁灭TA
  
  恋爱一定要男强女弱吗?
  
  男女间有没有单纯的友谊?
  
  我该如何选择恋人?
  
  意外怀孕怎么办?
  显示部分信息
  在线试读
  
   给青春期同学的话:遇到校园欺凌怎么办?
  
  校园欺凌是发生在学校内外、学生之间一方(个体或群体)蓄意或恶意通过肢体、语言、网络或其他手段实施欺负、侮辱而造成一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等事件。
  
    当你遇见了校园欺凌,该怎么办?在保证自己安全的情况下,若在校内发现欺凌事件,一定要告诉老师;若在校外发现欺凌事件,则要打电话报警。回家告诉自己的家长,班级里发生了这样的事情,请家长跟老师沟通解决。可能的话,你自己或拜托你的家长联系被欺负的同学的家长,请他们出面与学校和欺负人的同学的家长沟通以解决问题。必要的话,可以通过法律手段解决。
  
    如果老师能够认识到事情的严重性,就要在全班范围内开班会,以反校园欺凌为主题,对同学们进行反欺凌教育。
  
    青春期的孩子都很在乎和重视同伴关系,被欺凌的同学内心更是渴望并寻求同学的关心和支持。你可以在保证自身安全的情况下,帮助和支持被欺凌者,一个关心的眼
  
  神和微笑都会让他感受到温暖和力量。如果选择和他做朋友,更是对他莫大的支持。并且我相信,正义和善良的同学一定不止你一个,大家可以慢慢团结其他同学一起做朋友。
  
    如果被欺凌的同学心里十分孤独、难过,持续很长时间,甚至影响学习生活,可以建议他去找学校的心理咨询老师做咨询,咨询师会给他温暖和支持,并协助他走出被
  
  欺凌的困境,清理内心被伤害的感受。
  
    当你被欺凌,该怎么办?请记住:欺凌者不会因为你的软弱而住手。所以,你需要做的是:报告父母、报告老师,必要时报警。你一定要找到能帮助你的人,父母或某个关
  
  系好的亲戚、长辈,班主任老师或者其他老师,与打人者的家长交涉,要求他们公开道歉,赔偿你的物质、精神损失。
  
    假如学校的处理不公平,没有让欺凌者受到应有的惩罚,你可以将情况反映到教育局,或起诉学校未尽到监护责任,还可联系媒体曝光。
  
    如果因此有人说你“给学校抹黑”之类的话,请记住,你没有做错任何事,给学校抹黑的是施暴的同学和不公正处理的老师、校长以及因此攻击你的人,唯独不是你。
  
    如果你觉得压力过大,可以选择转学到其他学校。
  
    如果你不想转学或者没办法转学,我们便需要加强自身能量,避免再次受到欺凌。或许,你可以尝试以下方法:
  
    1. 努力结交朋友。无论在校园里还是社会上,都是多个朋友多个帮手、多条出路。主动打招呼、真诚助人是不错的交友方法。交友范围不局限于同班同学,学长、老师、
  
  长辈都有可能成为你的朋友。
  
    2. 发挥自己的特长。无论自己有哪方面的优势,都要去加强。使自己成为一个独特的、有优势的人,更容易获得老师关注、同学拥戴。
  
    3. 寻求专业人士帮助。遭遇欺凌,会让人变得不自信,有时还会自责,认为是因为自己哪里不好或不对才被欺负的,时间长了会影响心理健康。建议找心理咨询师帮助疏
  
  导情绪、调整认知、优化行为。

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