本书系的内容设计充分照顾到社会上一般青年读者的阅读选择，适合自学；同时又能满足大学通识课教学的需要。每一种书都有一定的知识系统，有相对独立的学科范围和专业性，但又不同于专业教科书，不是专业课的压缩或简化。重要的是能适合本专业之外的一般大学生和读者，深入浅出地传授相关学科的知识，扩展学术的胸襟和眼光，进而增进学生的人格素养。本书系每一种选题都在努力做到入乎其内，出乎其外，把学问真正做活了，并能加以普及，因此对这套书作者的要求很高。本书系大都采用学术讲座的风格，有意保留讲课的口气和生动的文风，有“讲”的现场感，比较亲切、有趣。 本书系的拟想读者主要是青年，适合社会上一般读者作为提高文化素养的普及性读物；如果用作大学通识课教材，教员上课时可以参照其框架和基本内容，再加补充发挥；或者预先指定学生阅读某些章节，上课时组织学生讨论；也可以把本书系作为参考教材。
  
  
  
  
  
  作者简介
  孙正聿，1946年生。1982年毕业于吉林大学哲学系。现为吉林大学哲学社会学学院院长，教授，博士生导师。主要著作有《哲学通论》《哲学导论》。
  
  
  
  
  
  编辑推荐
  《名家通识讲座书系》是由北京大学发起，全国十多所重点大学和一些科研单位协作编写的一大头厂区我学科普及读物。全套书系计划出版100种，涵盖文、史、哲、艺术、社会科学、自然科学等各个主要学科领域，到目前为止，这是同类普及性读物和教材中学科覆盖面最广、规模最大、编撰阵容最强的丛书之一。本书系的定位是“通识”，是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系，可以作为大学本科生通识课的教材和课外读物。
  
  
  
  
  
  目录
  《名家通识讲座书系》总序
  本书系编审委员会
  第一讲 哲学与爱智
  一 追问哲学
  二 爱智的大智慧
  三 爱智的激情
  第二讲 熟知与真知
  一 把简单变复杂
  二 由名称到概念
  三 反思的智慧
  四 创新的智慧
  第三讲 人与世界
  一 世界观与观世界
  二 自在世界与世界图景
  三 人类把握世界的基本方式
  四 常识的、科学的和哲学的世界图景
  第四讲 生存与生活
  一 生命活动的两种基本方式
  二 人类活动的两个尺度
  三 人的生活活动与人的生活世界
  四 人的生活活动与人类存在矛盾性
  第五讲 主体与客体
  一 “我”与主客体关系
  二 “中介”与主客体关系
  三 “主体际”与主客体关系
  四 主体的自我意识
  第六讲 感性与理性
  一 感性的存在与理性的存在
  二 表象的存在与概念的存在
  三 表象与思想的矛盾运动
  四 思维的“至上性”与“非至上性”
  五 经验论与唯理论的派别冲突
  第七讲 小我与大我
  第八讲 理想与现实
  第九讲 标准与选择
  第十讲 历史与文化
  第十一讲 思维与存在
  第十二讲 思想与反思
  第十三讲 存在与本体
  第十四讲 存在与表征
  第十五讲 理念与境界